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“双减”背景下小学英语的教学现状及对策
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摘要
在“双减”政策提出后,各个阶段的教学工作都已经开始落实。对于小学英语教学来说,要在学生英语的教学和训练中,切实落实“双减”政策的具体要求。在不增加学生负担的基础上,教师要改进课堂教学方法,提升课堂教学质量,充分利用课堂教学的时间,来完成高质量的教学工作。文章就结合自己的教学实践和经验就“双减”背景下小学英语的教学现状及对策进行探究。
作者
许舒怡
机构地区
江西省南昌市南昌县武阳镇中心小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第6期109-112,共4页
关键词
小学英语
教学品质
教学分析
教学实施策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2023年 第6期
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