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“双减”背景下小学英语的教学现状及对策

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摘要 在“双减”政策提出后,各个阶段的教学工作都已经开始落实。对于小学英语教学来说,要在学生英语的教学和训练中,切实落实“双减”政策的具体要求。在不增加学生负担的基础上,教师要改进课堂教学方法,提升课堂教学质量,充分利用课堂教学的时间,来完成高质量的教学工作。文章就结合自己的教学实践和经验就“双减”背景下小学英语的教学现状及对策进行探究。
作者 许舒怡

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