小学语文课外阅读指导实践研究

阅读在学生的成长和学习过程中占有至关重要的地位,能够带领学生认识世界、感知文学。课外阅读是小学语文阅读的重要组成部分,能够帮助学生在语文素养的初级塑造阶段更好地积累文学知识、培养语感,提升文学素养,对学生的性格和思想品质方面的养成和塑造也具有积极影响。本文在我国教育事业不断推进的背景下,从多个层面分析了强化小学语文课外阅读的必要性,并针对小学语文课外阅读的现存问题,探索出了一套行之有效的解决策略,希望能够为广大一线教师提供一定的参考。