读书与表达———以读促写在小学语文写作教学中的应用

写作教学是小学语文课堂的重要组成部分,是学生语文学科核心素养的综合体现。通过写作,学生能够提高语言文字的运用能力,逐渐完善语言思维,感受用文字表达思想和情感的快乐,与他人实现精神上的共鸣。本文针对当前小学语文写作教学中存在的问题和困难,以“读书和表达”为核心,探索如何以读促写,将小学语文教学的各个环节串联起来,帮助学生以积极主动的状态完成高质量的写作,提升学生的语文核心素养。