摘要
随着我国经济社会的发展,研究生教育日益受到重视。然而,我国研究生教育仍存在着人才培养与人才需求错位以及产教融合育人机制尚未确立和完善等问题。为此,本文基于三螺旋理论,提出了一种高校研究生教学产教融合育人机制,以实现高素质人才的创新、高效、系统培养。该机制通过政府、高校、企业三方的协同育人作用,以产业需求为导向,为研究生提供更多实践机会,促进理论与实践的结合,培养适应未来社会发展的高素质人才。本文还结合我国研究生教育存在的问题,提出了相应的改革建议和对策。
基金
教育部人文社会科学研究专项任务(高校辅导员研究)“产教融合视域下粤港澳大湾区高校学生社区建设路径研究”(21JDSZ3039)
教育部产学研教改项目“多模块编程与项目驱动法在新工科专业中的课程体系改革与研究”(220904084262251)
广东工业大学大思政课建设协同创新中心““双碳”战略背景下新工科跨专业协同育人策略研究”(2022DSZK05)。
