浅析高校后勤融入劳动教育课程现状与改进路径——以桂中地区某高校为例

劳动教育是五育内容之一,开展劳动教育是新时期育人要求。高校后勤具有丰富的劳动育人资源,可作为实施劳动育人工作的重要场所,通过对桂中地区高校开设劳动课程现状及后勤融入学校劳动教育课程现状的分析,进一步探讨开展劳动教育的新方法,有助于提升学生劳动技能,深入学习体会马克思主义劳动观,树立正确的劳动价值观。