红色文化融入高校马克思主义信仰教育的价值逻辑和策略建构

当客体具有特定属性时,在某种意义上会对主体产生满足主体需要的价值,这就是马克思主义思想体系的哲学意义。在高校马克思主义信仰教育过程中,文化对于大学生的影响与熏陶远远优于其它因素,而信仰恰恰属于文化的范畴,因此在大学生马克思主义信仰教育中融入红色文化具有天然的优势。在我国优秀的传统文化体系中,红色文化是一个重要组成部分,而我国的红色文化与马克思主义有着密切的联系,因此在马克思主义信仰教育中融入红色文化内容,能够充分发挥红色文化的教育激励价值,从而提高马克思主义信仰教育的效果。本研究阐述马克思主义信仰教育的内涵,总结红色文化的特征,分析马克思主义信仰教育中融入红色文化的价值逻辑,并提出具体的教育策略。