工学结合背景下高职院校教学管理模式分析

高职院校在教学管理时,要将为社会输送技术型人才作为工作目标,因此需注重学生技术掌握情况。高职学校在工学结合背景下开展教学,能让教师认识到实践技术传授重要性,并与社会当前的需求结合,科学分析、解决目前教学模式的不足。基于此,本文重点分析了高职院校在教学管理中存在的问题,同时,细致阐述了工学结合背景下问题的解决措施,强化对策,供参考。