积极心理学视域下高校大学生心理健康教育课程建设研究

以积极心理学的理论为指引,进行心理健康教育课程改革,有利于培养学生积极的人格特质。本文通过对大学生积极心理健康教育的特点以及高校大学生心理健康教育课程建设存在的问题,探索了积极心理学视域下高校大学生心理健康教育课程建设的途径,为相关内容的研究提供参考。