摘要
某高校历届医学本科生毕业论文进行回顾性分析,为提高本科生毕业论文质量提供参考依据。方法: 对 2009~2019 届某校本科生毕业论文及学生和导师基本情况进行回顾性分析。结果:523 篇毕业论文中,导师 评阅分值相对较高,毕业论文答辩分值和评阅教师分值相对较低。采用抽样调查方法的篇数占比最高(77.8%), 其次为普查(13.2%)。研究对象以大学生居多。毕业论文总成绩集中在 80~89 分(67.3%)。总成绩在性别和不 同民族之间均存在统计学差异(P<0.01)。结论:本科生毕业论文的管理层面,亟待加强本科生毕业论文导师制, 尽早培养学生的写作能力和科研能力,开拓学生看待问题的深度和广度。
