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党史学习视域下四个自信提升路径探究
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摘要
坚持大历史观是准确把握历史发展主题主线的内在要求,本文运用大历史观理解和把握中国共产党人的精 神内核和精神谱系。一方面,以时间为轴,从历史和时代的角度出发深入学习党史;另一方面,以历史人物为点, 从学习伟人、先烈、楷模事迹的角度出发感悟百年党史。通过深入学习党史,深刻领悟中国共产党带领中国人民 不断取得伟大历史成就的必然性,对于增强“四个自信”具有重大理论与现实意义。
作者
于盛达
王英哲
机构地区
大连海洋大学
出处
《科研成果与传播》
2023年第1期0085-0088,共4页
关键词
党史学习教育
大历史观
中国共产党
四个自信
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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