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关于开展高中英语读后续写教学的策略分析
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摘要
读后续写是高考英语中一种重要的题型,也是在平时的英语学习中考查学生英语语言综合运用能力的重要板块之一。它不仅要求学生了解材料的内容,而且要在此基础上去进行续写。学生要根据原文的思路去展开想象和构思,续写内容与原材料必须有一定的连贯性与逻辑性,续写的内容还要体现出鲜明的主旨,语言的表达和用词还得要恰当,以此体现出学生英语学习的综合水平。
作者
向光英
机构地区
纳雍县第五中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2023年第9期48-50,共3页
关键词
高中英语
读后续写
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
鱼倩倩.
思辨 透析 体悟--中考语文命题特点再审视[J]
.语文教学通讯,2023(24):74-76.
2
许洋.
以读促写的初中英语写作教学实践探索[J]
.新课程研究,2023(13):131-134.
被引量:1
中华活页文选(高中版)
2023年 第9期
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