摘要
在高中阶段的语文教学中,论文写作教学非常重要。从教育心理学方面看,高中生的抽象思维能力正在逐步形成,他们喜欢辩证分析各种事物,喜欢发表见解,喜欢逆向思维。议论文创作是培养高中生辨别思考能力、逻辑思维能力、论述能力的好方法。语文试卷中,作文分数占语文总分的一半。调查显示,写作能力方面,大部分被调查的学生表现出悲观的态度。高中议论文写作教学是高中语文教学的第一要务,是困难中的困难。因此,高中语文教师不断创新教育方式,将可视化思维工具引入到高中语文议论文教学当中,希望以此来培养学生的逻辑思维,提高学生的写作水平,本文将对思维导图、鱼骨图和概念图三种可视化思维工具进行研究。
