不同图像史料在高中历史教学中的应用策略分析

在历史学科教学课堂中,图像史料是教学的重要组成部分,也是教材、教学研究的重要资源与重要辅助资料,对课程质量起着十分积极的促进作用。在教材、日常学习、复习中,随处可见图像史料的身影,图像史料能让学生更加清晰地感知历史、体验文化。文章将对不同史料在高中历史教学中的应用展开探讨,结合人教版高二历史选择性必修二《经济与社会生活》,对不同图像史料的应用展开探讨,简述其内涵、类别、教育优势及教育作用,从多个视角出发让学生获取更多历史知识,在图像史料中感悟学科魅力,以期对一线教师有所帮助。