摘要
医院中开始推行围产期健康教育依赖,围产期孕产妇和婴儿患病率得到良好控制,受到孕产妇和家属,以及社会多方面的好评。方法 本文选取2021年8月-2022年6月我院收治的160例围生期产妇,分小组进行对比分析,运用临床随机表方法将记录结论分别放入观察组与对照组中。其中对照组依照传统常规护理模式展开工作,而观察组则引入围产期健康教育方法开展护理工作,将两组护理数据进行对比。结果 观察组围产期健康教育评分(92.4±3.2)分,此组在围产期出现并发症的概率为13.0%,在对照组中,孕产妇和护理人员对围产期健康教育评分是(85.3±2.3)分,此组在围产期出现并发症的概率为35.2%,两个小组通过对比得到的差异具有统计学意义(P<0.05);两组孕产妇的剖宫产率、新生儿窒息率、母乳喂养的数量对比,其差异具备统计学意义(P<0.05)。结论 在妇产护理中展开围产期健康教育,能够有效提高妇产护理工作的质量。
