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叙事教育结合情景模拟教学在高职护理实训课程中的应用

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摘要 在当前教育事业不断发展与进步背景下,促使高职院校全面改革与创新,向社会输送更多的高素质人才。护理作为一门实践性较强的专业,在实际教学中教师需要提升对护理实训课程教学的重视程度,探索科学有效的教学手段,锻炼学生的实践能力,使学生将来更好的适应社会发展,具有一定的岗位适应能力。教师需要灵活运用叙事教育,同时与情景模拟教学融合,使护理人员更好的理解与掌握理论知识,同时专业技能得到良好的锻炼,为社会提供良好的卫生保健服务。
基金 上海民办高校党建与思想政治工作创新计划项目(2022)“上海民办高校课程思政教学研究与实践中心”资助。
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