混合式教学模式在高职康复治疗技术专业人体解剖学课程中的应用

人体解剖学是一门重要的医学基础课程,名词多,记忆难度大。在该课程的教学过程中,传统的教学以教师讲授为主,学生自主学习的积极性不高,学习效果不佳。本研究以我校康复治疗技术专业《人体解剖学》课程为例,充分利用智慧职教平台的《人体解剖学》精品在线开放课程、数字人系统、3D-body等教学资源及雨课堂、微信、问卷星等多种平台,采用理实一体化教学模式,融入线上-线下相结合、虚实结合的教学理念,并如盐入水地融入思政教育,从教学实施全过程、全方位开展混合式教学,取得了较好的教学效果,值得进一步深入研究并在其他专业的人体解剖学教学中推广应用。