摘要
生物化学学科是医学院校学生必修的一门基础学科,是学生学习临床医学专业或临床医学课程的奠基课程,与此同时,生物化学也是当下比较热门的生命科学领域,具有较高的发展前景和发展可能性。最高奖项诺贝尔奖也比较倾向于生物化学学科,它不仅培养学生科研创新能力,还为以后的科研发展指引方向,大量的医学院学科课程教材中分子生物学技术占主要地位,但由于长期的学科划分问题,使得生物化学更倾向于生物从而忽视化学,教师常常将传统教学思想灌输给学生,学生开始忽视生物化学学科,造成医学院中的生物化学与学生接受能力严重断层,这也是学生在考取执业医师证时总是力不从心。针对这些问题分析,以下提出几点建议。
