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中职护理专业学生职业认同感的现状调查研究

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摘要 提高中职护生职业认同,使其坚定职业信念、加强职业素养、升华职业情怀。方法 对400名中职护生进行中职护生职业认同调查问卷调查。结果 中职护生职业认同总体处于中上水平,总体倾向较好;在年级、是否独生子女、是否学生干部、父母学历等方面存在显著差异。结论 可从提高认知、加强认同、落实践行等方面提高中职护生职业认同。
作者 李超亚
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