摘要
《水资源利用与保护》是给排水科学与工程专业的一门实践性极强的课程,需要教师以专业需求为培养目标、以提高学生职业素养为主线、以工程应用为导向,精心组织教学内容,合理运用各类教学方法和手段以助教学工作顺利开展。根据《水资源利用与保护》课程多年的教学实践,主讲教师引入混合式教学模式,将线上、线下两个层面的教学结合起来,通过整合多种技术手段,增加了师生互动,有效的提升了教学成效。同时,将思政教育贯穿其中,引导学生树立扎根人民、奉献国家的情怀与品质。通过学生和同行教师的评估反馈,教学改革在学生素质、知识和能力培养,以及课程建设方面取得了良好的成绩。
基金
教育部新工科研究与实践项目(编号:E-TMJZSLHY20202115),山东建筑大学课程思政教学改革研究项目,山东建筑大学智慧树在线混合式课堂建设项目。