新高考改革背景下高中物理教学的应对策略

新课标中明确指出:教育教学活动中,学生是学习主体,教师应以学生为核心组织与开展教学活动,时刻关注学生的实际发展需求,以促进学生的全面发展。在新高考改革背景下,教师只有快速转变传统教学模式,才能够保证学生物理素养与能力的良好发展,明显提升学生对教学知识的理解与掌握效果。面对新高考改革所发生的变化,培养学生学科思维以及逻辑思维是教学中重点,可以增强学生对所学知识的实际应用能力,充分调动学生参与教学活动的积极性与自主性。本文在分析新高考背景下高中物理教学问题的基础上,探究相关的应对策略,以助力高中物理教学的顺利、高效开展。