基于核心素养下小学班主任德育管理研究

良好的德育管理对促进学生身心健康发展,提升综合素质有重要意义。小学阶段作为学生德育教育的初级阶段,这一阶段德育教育成效对学生的一生都有直接影响。班主任作为学生在校园中长时间接触的教师,其言行举止对学生有潜移默化的影响,其德育管理成效会直接影响学生的德育水平。随着素质教育的深入,越来越多的教育工作者认识到德育教育的重要性,开始重视小学生核心素养的培养。基于此,本文首先论述小学德育教育中存在的问题,其次论述基于核心素养下小学班主任德育管理策略,以供参考。