摘要
高中语文学习任务群是语文教学改革的一个新概念,它的出现为高中语文教学培养学生的核心素养提供了载体。高中语文教师必须正确认识当前语文学习任务群教学中存在的问题,并采取相应的对策。文章首先阐述了高中语文学习任务群的相关概念和特点,然后分析了目前高中语文学习任务群教学存在的问题,最后从四个方面提出了高中语文学习任务群的教学策略和实践路径,以供高中语文教师参考借鉴。
基金
北海市教育科学2022年度立项课题A类重点课题“基于核心素养的语文学科学习任务群建设研究”的研究成果(课题编号:2022A02)。