摘要
针对目前实践教学环节存在的问题,通过构建基于高层次应用型人才培养目标的实践教学体系,从人才培养方案的修订、师资队伍建设、实践教学课程体系、实践教学基地建设等方面进行了探索与实践,形成了“环境浸润式教学”的实践教学体系,有效提高了学生的动手能力和创新意识,取得了良好的效果,对培养高层次应用型人才具有重要意义。
基金
新文科、新医科研究与改革实践项集体项目新医科时代下的生物制药专业应用型人才培养模式的构建(2020wyxm136)
度安徽省新时代育人质量工程项目省级研究生联合培养示范基地(2022lhpysfjd068)
项目号:2020jyxm1971,类别:安徽省省级一般教学研究项目,项目名称:地方高校生物科学专业师范生实验教学能力评价体系建设研究。
