摘要
写作能力是语文基本技能之一。小学阶段培养学生的写作能力,可以为学生后续的学习和发展打下良好基础。对于大部分小学生而言,写作是较为复杂的活动,更有一些小学生将写作视为一项艰巨的“任务”。这一方面是因为小学生知识积累有限,生活阅历不够丰富,另一方面是因为小学生还没有掌握写作的“密码”。因此,如何提高小学生的语文写作能力就成为小学语文教师一直思考的课题。本文从提高小学生语文写作能力的意义入手,分析了小学语文写作教学现状,反思了小学语文写作教学问题的成因,重点阐述了提高小学生语文写作能力的教学策略。
