摘要
基于我国当前大刀阔斧的进行改革教育,国家越来越关注小学阶段的基础教育工作。语文学科在小学阶段是非常基础的一门课程,开展语文学习对于教学而言可以试下学生在口头表达、书面表达方面能力的提升,因此在开展小学语文时,教师开展课程时要重视读写的相互配合。在新课标中对语文学科的要求是语文学科的教师对小学生讲解课程要使用读写结合的方式,实现学生在阅读写作方面提升核心品质方面的能力。受到现阶段教育大力发展的影响,小学语文教师在开展小学语文教学时也要采取信息技术实现信息化的教学方式创新,在开展实践教学的时候采取读写结合的方法。
