摘要
新时期教育环境下,教育部门对教学理念加以改革和创新,提出各种各样的教学政策和要求,“生本理念”就属于其中的一种教学指导思想。在生本理念逐步渗透下,把学生放在主要的教学地位上,以此推动整个教学活动的开展,促使学生学习具有一定主动性,充分激发学生的学习能动力和创造力,有利于学生个性化发展,对学生学习效果的提升有重要帮助。在初中化学教学环节中,教育改革工作逐步落地,在突出学生主体学习地位上,是当前教育阶段中重要研究的课题。通过对课堂的深化,逐步提高初中化学课堂教学效率和质量,摒弃传统教育思维和思想的限制,积极采用现代化的教育方式方法,对教师的综合素养加以全面提升,促使教师采取科学和有效的教育策略和手段,为初中化学教育工作效果提升打下良好基础的同时,给学生带来优质化的教育服务。
