新时代背景下思政教师“六要”目标的建设逻辑和路径分析

在新时代背景下,思政教师“六要”目标建设的提出合乎思政教育发展的创新性与时效性,是学校落实立德树人根本任务、借鉴过往历史经验、提高思政教师队伍建设的关键一步,对于培养学生正确的思想价值观具有重要的引领作用。文章通过分析“六要”目标建设的提出背景与深刻内涵以及具体实施的现实困境与意义,进一步探究新时代下思政教师“六要”目标建设的具体路径:以制度完善为“六要”目标建设奠定基础、以理论培训为“六要”目标建设指引方向、以评价机制为“六要”目标建设增添动力、以自主提升为“六要”目标建设提质增效。