英语专业学生跨文化能力调查研究——以浙江某H高校英语专业学生为例

本研究针对英语专业学生跨文化能力现状进行问卷调查,并从文化储备情况、技能掌握情况和深入发展意愿三个方面进行了数据分析。结果显示,学生对外国文化知识和跨文化认知技能的掌握上存在明显不足,缺乏交流的实践经验,但有较强的跨文化意愿。最后,文章结合英语专业学生的现实情况,分析了学生跨文化能力较弱的原因,并提出了针对性建议,帮助更好地提高大学生的跨文化能力。