面向课程《高等物理化学》的研究性教学改革探索

面向课程《高等物理化学》进行研究性教学改革,能够逐步实现《高等物理化学》教学质量与成效的整体提升,为培养具有创造性的人才奠定了坚实基础。以郑州航空工业管理学院材料与化工专业硕士研究生课程《高等物理化学》课程为例,根据时代发展的要求,以培养学生的创造性思维、创造性能力为中心,对其进行系统性的改革,并在此基础上,提出一套符合工程学科特点的物理化学课程。从创新性人才、知识生产方式转换、教育教学模式发展三个方面指出《高等物理化学》应用研究性教学的重要性,分析课程教学过程中存在的问题,在此基础上,提出具有针对性的实践路径。具体的路径如下:转变教学观念,师生相互合作;合理利用资源,灵活安排教学;教学内容适量,学生研究充分,促进学生综合素质的发展。