摘要
“四位一体”校本研修创新与实践,把教师专业成长与课程建设、课题引领、课堂教学、课研交流有机融合,构建了具有中职学校特色的促进教师教学能力提升的“四位一体”校本研修模式,打造优质教师团队,推进了学校特色化、规模化、现代化发展。以“课程建设”优化教学内容,提升人才培养质量;以“课题引领”创新教学方法,提高课堂教学实效;以“课堂教学”锤炼教学本领,打造优质教师团队;以“课研交流”分享教学经验,总结推广经验成果。搭建起全市范围内中等职业学校交流平台,引领和带动了本地区中等职业教育的改革发展。
基金
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题ZZB1422003《中职学校“四位一体”校本研修的创新与实践》课题的研究成果之一。