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小学低年级语文阅读教学探究
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摘要
阅读教学是小学语文课程中十分关键的内容,有效的阅读教学能够夯实低年级学生的语文基础,使其在今后的语文阅读学习中游刃有余。因此,教师必须探索高效的阅读教学策略,并在课堂实施的过程中关注学生综合能力的发展。基于此,本文先简述了小学低年级语文阅读教学的重要性,继而分析了具体的阅读教学实施原则,最后指出了小学低年级语文阅读教学的方法与策略。旨在通过探索多种有效策略来优化小学低年级语文阅读教学,为一线语文教师提供一定的参考。
作者
赵小敏
机构地区
广西壮族自治区宾阳县新桥镇大仙学校新和教学点
出处
《小作家选刊》
2023年第5期66-69,共4页
关键词
阅读教学
情境
绘本助力
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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