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群文阅读视域下初中语文阅读教学策略探析
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摘要
群文阅读教学是初中语文阅读教学的新模式,彰显了统整的教学理念,有助于提高阅读教学的有效性。在初中语文阅读教学中,教师应积极探索,大胆创新,采取有效策略开展群文阅读教学,以使群文阅读的理念和价值得到彰显,有效提升学生的阅读能力。本文首先分析了群文阅读教学的内涵,然后分析了初中语文群文阅读教学的价值,重点阐述了群文阅读视域下初中语文阅读教学策略,最后分析了群文阅读和差异教学视域下的初中语文阅读教学,以期为语文教师的阅读教学提供参考。
作者
吴彩虹
机构地区
甘肃省陇南市康县城关镇初级中学
出处
《小作家选刊》
2023年第7期74-77,共4页
关键词
群文阅读
阅读教学
阅读能力
初中语文
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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