基于核心素养培养的初中语文群文阅读教学策略探究

群文阅读是指教师将具有一定逻辑关系(拥有共同主题或体裁)的若干文本予以整合,要求学生在规定时间内开展集中阅读的语文教学方法。科学的群文阅读,不但可以提高学生的阅读量和阅读理解能力,而且可以培养学生的语文核心素养。本文首先阐述了初中语文群文阅读教学的意义,然后提出了基于核心素养培养的初中语文群文阅读教学方法,以期为广大初中语文教师的教学提供借鉴。