重视名著导读 提升阅读素养———以 《红楼梦》 导读为例

新课标背景下,语文教学的重点已经逐渐从理论知识的讲解转变为对学生语文核心素养的培育。阅读教学是语文教学的重点之一,而名著导读又是阅读教学重要的组成部分。基于此,本文先阐述了语文核心素养与名著阅读、语文教学的关系,然后分析了当前小学生在阅读名著的过程中存在的问题,最后以《红楼梦》导读为例,从四个方面阐述了引导小学生阅读名著的方法。