幼儿园混龄自主游戏存在的问题与思考

在幼儿园教育中,通常会根据幼儿的年龄大小进行班级分配,并且在开展游戏活动时也多以班级为单位。随着近年来幼儿教育的发展,通过研究幼儿的成长特点发现开展幼儿园混龄自主游戏,在游戏活动中打破年龄界限,并且让幼儿根据自己的喜好,自主选择游戏场地、游戏内容、游戏伙伴,能更好地培养幼儿的自主能力、创造能力,并促进幼儿人格的健全发展。因此,在幼儿园开展混龄自主游戏对于幼儿发展具有重要作用。基于此,本文首先探讨了幼儿园开展混龄自主游戏的教育价值与游戏活动时的注意事项,随后分析了目前幼儿园混龄自主游戏存在的问题,最后提出了有效开展幼儿园混龄自主游戏的措施,以期为促进混龄自主游戏在幼儿园的发展提供借鉴。