四川省高职院校大学英语赛教融合现状调查研究——以四川省高等职业院校英语挑战赛为例

本文以四川省高职院校师生作为调查对象,通过访谈、问卷调查、行为观察等方式开展调研活动,并以问卷星进行网络调研得出的四川省高等职业院校学生英语挑战赛赛教融合现状数据为依据,综合分析目前四川省高职院校赛教融合现状和存在的问题。结合作者多年指导学生英语挑战赛的经验,将学生技能竞赛和课堂教学联系起来,从提高学生大赛参与度、完善大赛管理运行机制、优化日常赛教融合过程三个角度解决融合过程中遇到的效率不高、结合程度不够以及学生参与度不高等问题。