中职教师职业倦怠的原因及对策研究

由于中职学校教育对象的特殊性,以及长期以来社会公众“重普高、轻职教”等因素,中职教师是职业倦怠的高发人群。职业倦怠不仅影响教师自身的身心健康和专业发展,也会影响学生的学习及成长,甚至会影响整个社会。本文主要从心理学角度出发,从认知、情绪和行为三方面去探讨如何积极应对教师的职业倦怠,提高教师的心理素质。