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课堂提问技巧在初中英语教学中的作用与策略研究

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摘要 随着社会主义高速发展,国家开始逐步重视素质教育,全面培养学生综合素养,让学生可以德智体美劳全方面发展。深受新课程的影响,对教师的专业能力与教学方式提出较高的要求,教师需要在课堂上注重学生的主体地位,可以采用合理科学的教学方式让学生可以主动进行学习,在课堂上可以注重与学生进行交流与沟通,准确了解学生实际想法。但实际而言,教师在开展英语教学过程中还是存在较多的问题,如课堂提问环节较少、设置问题不科学等问题,难以提高初中英语教学质量与效率。因此,需要初中教师高度重视课堂提问这一教学措施,可以合理科学的设置相应课堂问题,培养学生自主学习与自主思考,提高学生学习积极性,全身心参与到课堂学习中,提高学生问题分析与解决能力。基于此,本文主要从课堂提问技巧在初中英语教学中重要性入手,结合初中英语教学所存在的问题,对提高课堂提问技巧在初中英语教学中应用的措施进行全面阐述,以期为相关初中英语教学提供参考。
作者 曹燕燕
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