“双减”背景下初中物理的减负增效教学实践

初中物理是义务教育阶段的学科之一,教师需要认识到“双减”的重要性,并综合其要求对教学设计做出调整,提升教学的有效性。作为一名初中物理教师我们又面临很多新的挑战,特别是传统教法下的死记硬背等教学手段已经远远不能满足学生的实际需求了。下面,笔者就结合自身教学实践,具体谈谈“双减”背景下究竟该如何做好初中物理教学。