柯达伊教学法在小学音乐教学中的具体应用

新课程倡导教师走出传统观念的限制,积极提高音乐教学质量。而柯达伊教学法的科学运用,则可以提高学生学习的效率,促进学生核心素养的发展,故而,教师应加大应用力度。基于此,文章立足于柯达伊教学法的运用路径,从四方面,即开展律动活动,强化学生的乐感、巧妙运用音乐游戏,提高学生的歌唱品质、融入更多趣味元素,提高学生的参与热情和运用柯达伊手势教学法,提高学生的记忆效果进行了具体的阐述,希望能给音乐教师更好地落实新课程标准的要求,提供一些有益的思考。