摘要
高职英语课程是高职教育体系中非常重要的课程内容之一,随着经济全球化的发展,各行各业对学生英语能力的要求也随之增高,因此,高职英语教学也受到了社会各界人士的广泛关注。Mind mapping是一种放射性的思维工具,能够激活学生的左脑和右脑,然后通过图文并茂的方式来提高人的理解、记忆以及创造性思维,将Mind mapping应用在高职英语教学中对于阅读质量的提升有着重要的作用。在本文的研究中,首先对Mind mapping的应用背景及价值研究,并对Mind mapping在高职英语主题阅读教学中的应用意义展开探析,最后结合教学实际情况探讨了Mind mapping在高职英语主题阅读教学中的应用路径。
