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探究游戏活动对幼儿语言能力的促进作用
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摘要
幼儿天性好动、爱玩,热衷于各种游戏活动,喜欢通过游戏认识世界,了解世界。幼儿教师采用游戏化方式对幼儿进行语言教育,有助于幼儿语言课程教学目标的达成。因此,若想要提高幼儿语言表达能力,为幼儿今后流畅表达与对话打好基础,就需要教师积极思考并探索如何能在语言教学中以游戏活动的形式,有效提高幼儿的语言表达能力。对此,在分析幼儿园语言游戏有效开展的作用以及幼儿园语言游戏教学现状的基础上,探究语言游戏有效指导策略,以期真正提高幼儿语言能力。
作者
畅娜
机构地区
沙雅县第六幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期98-101,共4页
关键词
幼儿
语言能力
游戏活动
促进作用
运用策略
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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