“课程思政”元素渗透高职院校内科护理教学的研究

课程思政是新时代高校思想政治教育教学中改革深化与创新的产物,主要强调的是将其运用于专业类课程,找到学科内蕴含的思想政治教育资源内容,可以使专业课程的育人功能得到有效体现,从而实现全方位育人的大格局发展。内科护理是高职院校护理学专业的主修课程,是临床各科护理的基础学科,主要包括呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统等护理知识体系随着社会进步和医学的不断发展,内科护理也在不断更新和完善。在高职院校内科护理教学中,大多按照书本内容进行常规教学,缺少在教授学生护理方法的同时,对学生思想政治能力方面的教育。本文通过对高职院校内科护理教学内容的分析,旨在发现课程思政元素运用于高职院校内科护理教学的措施,希望对高职院校内科护理教学工作有所帮助。