课程思政与专业教学融合的实践路径探讨——以《动物微生物与免疫》为例

本课程思政建设旨在解决专业教育和思政教育“两张皮”问题,积极发挥专业与思政的协同作用,构建“三全育人”新格局。《动物微生物与免疫》是畜牧兽医专业核心基础课,微生物与动物性食品卫生、医药安全联系紧密,与人类健康息息相关。以畜牧兽医专业《动物微生物与免疫》课程为例,以“三教改革”为抓手进行课程思政建设,充分挖掘思政元素,自然融入教学内容,实现知识、技能培养与价值塑造的同向同行,实现育人与育才相统一。