应用电化学课程教学改革与实践探索

应用电化学是应用化学专业的必修课程,该课的教学质量直接关系到从事电化学领域的应用型人才培养。然而该课程包含相对较多的基础理论知识,学生在学习时普遍感到枯燥、抽象,很大程度上影响了其学习积极性和创新能力培养。针对这些问题,本文从教学内容、教学方式和考核方式等方面探讨了该课的优化及改革措施。通过这些措施的实行,能有效激发学生的学习兴趣,提高学生观察、思考、分析、解决问题的能力,促进高素质的电化学专业人才的培养。