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思政元素融入中职信息技术课程教学的实践探究

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摘要 在中职学校,信息技术课程占据着一定地位,是落实素质教育的重要载体,同时也关系着学生信息素养、实践能力的发展。将其与思政元素进行融合,是中职学校由最初的思政课程逐步转变为课程思政的必经之路,也是践行立德树人根本任务的有力举措。广大教师必须要顺应时代潮流,积极探寻信息技术课程与思政教育的契合点,想方设法地促进二者的融合,提高教育教学有效性,助推学生全面发展。基于此,本文首先分析思政元素融入中职信息技术课程教学的重要性,接着探究思政元素融入中职信息技术课程教学的实践策略,最后提出了一些注意事项,希望提供参考。
作者 王宁
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