中职汽车类专业课程思政教学实践研究

中职教育是培养高素质技术人才的重要途径,汽车行业作为现代化经济发展的重要支柱之一,越来越需要具备高素质的专业人才。然而,传统的中职汽车类专业课程往往忽视了学生在道德、文化和社会经验方面的培养。因此,在教学中融合课程思政成为中职教育的突破口。本文以课程思政理念及其内涵为切入点,分析了中职汽车类专业课程思政教学存在的问题,并提出了具体的融合策略。旨在为中职汽车类专业的课程思政教育提供一些思路。