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浅谈小学数学趣味教学的有效方式
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摘要
数学作为小学教育中的一门重要学科,在小学教育中起到重要作用,因此,教师对学生数学学习兴趣的培养也是教育过程中的一个重要环节。但由于教师的教学模式较为单一,导致课堂氛围无法得到活跃,学生在数学课堂中也很难提起学习的兴趣。对此教师需要结合学生特点创新教学模式,通过趣味教学吸引学生的学习兴趣,提升数学学习有效性。设计趣味化的小学数学教学方案,使学生在趣味化的小学数学教学活动中掌握数学知识,提升数学学习效率,可以很好的促进学生的学习和发展。
作者
吾兰·毛吾林别克
机构地区
新疆昭苏县夏特柯尔克孜族乡牧业教学点
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第6期122-124,共3页
关键词
小学数学
趣味教学
方式
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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