摘要
新的语文课程标准将培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观放在首位。可见其在增强凝聚力、铸牢中华民族共同体意识、建立文化自信、培育时代新人,实现中华民族伟大复兴等方面不可替代的作用。以大单元教学实践为基础,以提升学生核心素养为目标,课题组借鉴项目化学习经验和“读思达教学法”,尝试大单元教学实践,发现以终为始的单元教学任务可提升学生目标感,培养责任意识;完成单元任务的过程探究能让学生更有担当;单元学习内容整合及成果输出让学生变得更加自信;伴随学习过程的评价导向培养学生学习力和解决真实问题的能力。综合发现,就是能有效实现培养有责任、有本领、有担当的时代新人的育人价值。
