“产教融合、校企合作”视域下专业课程共建存在的问题与对策研究

高校大学生就业问题,一直是国家高度重视的问题。目前青年群体结构性就业矛盾日益突出,供需脱节、人岗不适、“慢就业”现象时有发生,“就业难”和“招工难”长期并存。为了从源头上解决人才培养与社会、企业需求不匹配的问题,加强与对口有代表性的企业、行业进行产教融合、校企合作,尤其是专业课程的共建,将企业、行业发展前沿动态与专业课程教学相结合,真正贯彻学以致用。在长期的实践中,依然存在着产教融合,校企合作,仅停留在完成实习、见习学时层面,企业导师指导流于形式、合作内容肤浅以及合作共建缺乏深度等问题,针对这些问题,提出修订顶层设计,修改合作内容框架、合作内容考核量化、专业课程共建植入教学理论与实践课程内容等对策,以期真正实现产教融合,校企共建的深度和广度,为企业、行业、社会培养合格的复合型人才,提高学生对口就业率,解决“就业难”“招工难”问题,办人民满意的教育。